ما البلاغة العربية؟

يدرس هذا البحث تحولات مفهوم البلاغة في التراث العربي انطلاقا من الاستفادة من التعريفات التي وضعها علماء البلاغة على مدار تاريخها. يعد هذا المقال محاولة لإعادة ترتيب تاريخ البلاغة انطلاقا من الأنساق المعرفية التي تحكمت في بنائها، نظرا وإجراء، عبر استثمار تصورات القدماء للدرس البلاغي، وفهمهم لمكوناتها المرجعية والإجرائية.

This research studies the transformations of the concept of rhetoric in the Arab heritage, based on the benefit of the definitions set by rhetoric scholars throughout its history. After this article, there is an attempt to rearrange the history of rhetoric based on the cognitive systems that controlled its construction, in theory and procedure, by investing the ancients’ perceptions of the rhetorical lesson, and their understanding of its referential and procedural components.

كلمات مفتاحية: البلاغة – التصورات – المفهوم – الذهنيات - الأنساق المعرفية.