crshc.com

ⵜⴰⵙⵏⵎⵓⵏⵉⵍⵙⵜ : ⵉⴼⵔⴷⵉⵙⵏ ⵉⵎⵉⵥⵉⵕⵏ

ⴰⵙⴳⵣⵍ ⴰⵡⵜⵜⴰⵙ ⵏ ⵓⵙⵓⵖⵍ ⵓⵎⵏⵏⵉ ⴰⴷ: «ⵜⴰⵙⵏⵎⵓⵏⵉⵍⵙⵜ  – ⵉⴼⵔⴷⵉⵙⵏ  ⵉⵎⵉⵥⵉⵕⵏ » ⵖⵔ ⵜⵓⵜⵍⴰⵢⵜ ⵜⴰⵎⴰⵣⵉⵖⵜ, ⴷ ⵜⴰⴷⴰⴼⵜ ⵖⵔ ⵓⵔⵎⵎⵓⵙ ⵏ ⵜⵙⵏⵎⵓⵏⵉⵍⵙⵜ, ⵉⴷⴷⵖ ⵜⴳⴰ ⵢⴰⵏ ⵉⵥⵍⵉ ⴰⵎⴰⵢⵏⵓ ⴳ ⵜⵎⴰⵙⵙⴰⵏⵉⵏ ⵏ ⵡⴰⵡⴰⵍ, ⵜⴳⴰ ⴰⵡⴷ, ⴰⵢⵢⴰⵡ ⵏ ⵜⵙⵏⵉⵍⵙⵜ ⵉⴳⴳ ⵉⵔⵣⵣⵓⵏ ⴷⵉ ⵜⵣⴷⴰⵢⵉⵏ ⵉⵎⵅⵓⵎⴱⵓⵍⵏ ⵉⵏⴳⵔ ⵜⵓⵜⵍⴰⵢⵜ ⴷ ⵡⴰⵎⵓⵏ. ⴰⵡⵜⵜⴰⵙ ⵏⵏⵖ ⵏⵜⵜⴰ ⴷ ⴰⵙⵏⵎⵍ ⵏ ⴽⵔⴰ ⵏ ⵉⴼⵔⴷⵉⵙⵏ  ⵉⵎⵉⵥⵉⵕⵏ ⵏ ⵜⵙⵏⵎⵓⵏⵉⵍⵙⵜ,  […]

ⵜⴰⵙⵏⵎⵓⵏⵉⵍⵙⵜ : ⵉⴼⵔⴷⵉⵙⵏ ⵉⵎⵉⵥⵉⵕⵏ قراءة المزيد »

فاعليّة البنيات الزّمنية في بناء المعنى الشّعري بالغرب الإسلامي

ملخص تهتم هذه الورقة البحثيةُ بمقاربة فاعلية الزمن النحوي في بناء المعنى الشعري بالغرب الإسلامي بالتّركيز على ظاهرة اللاتطابق بين الصيغة الصرفية والزمن النّحوي، بتأثير من القصد والمقام من خلال مطلع تائية الشيخ الإمام سيدي محمد الحرّاق، بشرح سيدي محمد مهدي بن القاضي الذي يمكن عد شرحه ممارسة فذة لتحليل الخطاب بمغرب القرن الثالث عشر

فاعليّة البنيات الزّمنية في بناء المعنى الشّعري بالغرب الإسلامي قراءة المزيد »

تغير السياسة الاقتصادية الخارجية المغربية ومنطق اشتغالها

ملخص حقق المغرب نجاحات دبلوماسية كبيرة خلال السنوات الأخيرة بفعل موقعه الجغرافي الاستراتيجي المتميز وسياسته الخارجية المتعددة الأبعاد وكذا امكانياته في التنمية الاقتصادية. لقد طور المغرب نشاطا سياسيا واقتصاديا مكثفا، خاصة في إفريقيا، ليحصد نجاحات وفوائد كبيرة من بينها الاعتراف بالسيادة المغربية على صحراءه وكذا جلب حقيبة استثمارات ضخمة. تعتبر هذه النتائج ثمرة لاستراتيجية مغربية

تغير السياسة الاقتصادية الخارجية المغربية ومنطق اشتغالها قراءة المزيد »

طقوس الخروج بين الماضي الحاضر “الزواج بقبيلة بني عتيق نموذجا”

ملخص تعتبر بلاد المغرب مصدرًا للتنوع الجغرافي والتاريخي، وتضم العديد من الحضارات التي تركت إرثًا غنيًا على مدى تاريخ البلد. ويعد الاهتمام بالثقافة المحلية وتوثيق طقوسها، طريقا يمكن من الحفاظ على الهوية ومنع الانصهار وخاصة مع بدء اندثار مثل هذه الطقوس في عصرنا الحالي. نود من خلال هذه الدراسة إلقاء الضوء على نموذج من هذه

طقوس الخروج بين الماضي الحاضر “الزواج بقبيلة بني عتيق نموذجا” قراءة المزيد »

نظرات في مفهوم المثقف الكوني عند هادي العلوي

ملخص قاربَ الباحثُ مفهوم المثقف عند هادي العلوي مُنْطَلِقًا من السؤالين الآتيين: هل تمكن هادي العلوي من خلال تمثله لمفهوم المثقف من قراءة التـراث قراءة تجديدية؟ وهل استطاع من خلال فهمه للمثقف أن يستوعب تراثه، ويحافظ على القيم الحاكمة فيه، ويوظفه التوظيف الأمثل من أجل حاضره ومستقبله؟ وقد عالج الباحثُ هذا الموضوع وفق المباحث الآتية:

نظرات في مفهوم المثقف الكوني عند هادي العلوي قراءة المزيد »

مؤهلات القاضي عياض (544هـ) النقدية من خلال “إكمال المعلم بفوائد مسلم”

ملخص سعت الدراسة إلى بيان مؤهلات القاضي عياض اليحصبي السبتي (544هـ) النقدية من خلال كتابه الموسوم ب” إكمال المعلم بفوائد مسلم ” ، إذ يلاحظ  أنه رحمه الله يمتلك نظرة ثاقبة، وموسوعية قل لها نظير في التعامل مع المصنفات الحديثية، حيث لم يقف على منهج نمطي معتاد للوقوف على الفوائد المستنبطة من الأحاديث والآثار، فقد

مؤهلات القاضي عياض (544هـ) النقدية من خلال “إكمال المعلم بفوائد مسلم” قراءة المزيد »

التمكين السياسي للمرأة كمدخل للنهوض بأوضاعها الاجتماعية

ملخص يمكن القول إن مفهوم التمكين السياسي للمرأة حاز مكانة هامة في السجال الدائر بالمجتمعات العربية، باعتباره آلية لجعل المرأة ممتلكة للقوة والإمكانيات التي تساهم في الرقي بأوضاعها الاجتماعية. فالنهوض بأوضاع المرأة لا يتم إلا عن طريق إدماجها في كل مناحي الحياة السياسية والاقتصادية والاجتماعية للدولة، إذ أن هذا الادماج لا يرتبط بفتح باب مشاركتها

التمكين السياسي للمرأة كمدخل للنهوض بأوضاعها الاجتماعية قراءة المزيد »

التراث الثقافي اللامادي بين مخاطر الانقراض وآليات الصون: قبائل ساحل الريف الشرقي

ملخص تهدف هذه الورقة البحثية إلى استعراض واقع التراث الثقافي اللامادي في القبائل الساحلية لمنطقة الريف الشرقي تحت تأثير التحولات السوسيوثقافية الناجمة عن العولمة وتأثيراتها على العناصر التراثية بسبب تطور وسائل الاتصال الحديثة. كما تسعى لتسليط الضوء على جهود المجتمع الريفي في الحفاظ على عناصر هذا التراث. وتتمثل المشكلة الرئيسية في تحديد المخاطر التي تواجه

التراث الثقافي اللامادي بين مخاطر الانقراض وآليات الصون: قبائل ساحل الريف الشرقي قراءة المزيد »

نماذج من وسائل الرسول صلى الله عليه وسلم في التعليم

ملخص سعت الدراسة إلى بيان أن رسول الله صلى الله عليه وسلم كان نعم المربي والمعلم بل أفضل مرب ومعلم لأصحابه رضوان الله عليهم، حيث كان أقدر الناس على الاستفادة من الوسائل التعليمية التي تقرب المفاهيم إلى الأذهان، وتساعد على ترسيخها في عقولهم وقلوبهم. وكلما أحسن المعلم في اختيار الوسيلة المناسبة والتوقيت المناسب ساعد على تنمية

نماذج من وسائل الرسول صلى الله عليه وسلم في التعليم قراءة المزيد »

التعليم المبرمج وتطبيقاته في تدريس مادة التربية الإسلامية (نموذج درس تطبيقي باستعمال برنامج Opale)

ملخص من خلال هذا البحث الذي يحاول الباحث إيجاد بدائل جديدة في طرائق التدريس لمادة التربية الإسلامية مستثمرا الوسائل والأدوات التكنلوجية الحديثة، واقتراح نموذج عملي يتمثل في التعليم المبرمج عن طريق برنام أوبال (Open Academic Learning) الأمر الذي يؤكد أن درس مادة التربية الإسلامية ليس من الضروري أن يكون كلاسيكيا ونمطيا وبالطرائق المعتادة في أغلب

التعليم المبرمج وتطبيقاته في تدريس مادة التربية الإسلامية (نموذج درس تطبيقي باستعمال برنامج Opale) قراءة المزيد »

Scroll to Top